Jeroen J. G. Van Merriënboer: шукати на сайті Z-Library

Jeroen J. G. van Merriënboer, Otto Jelsma, Fred G. W. C. Paas

Рік:

1998

Мова:

english

Файл:

PDF, 3.50 MB

english, 1998

Training for reflective expertise: A four-component instructional design model for complex cognitive skills

Журнал:

Educational Technology Research and Development

Рік:

1992

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.76 MB

english, 1992

MEASUREMENT OF COGNITIVE LOAD IN INSTRUCTIONAL RESEARCH

PAAS, FRED G. W. C., VAN MERRIENBOER, JEROEN J. G., ADAM, JOS J.

Журнал:

Perceptual and Motor Skills

Рік:

1994

Мова:

english

Файл:

PDF, 460 KB

english, 1994

Design and evaluation of a development portfolio: how to improve students' self-directed learning skills

Wendy Kicken, Saskia Brand-Gruwel, Jeroen van Merriënboer and Wim Slot

Журнал:

Jeroen J. G. van Merriënboer and John Sweller

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.34 MB

english, 2009

Cognitive Load Theory and Complex Learning: Recent Developments and Future Directions

Журнал:

Jeroen J. G. van Merriënboer, Paul Ayres

Рік:

2005

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.78 MB

english, 2005

Research on cognitive load theory and its design implications for e-learning

Журнал:

Educational Technology Research and Development

Рік:

2005

Мова:

english

Файл:

PDF, 113 KB

english, 2005

Do Learners Really Know Best? Urban Legends in Education

Kirschner, Paul A., van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Educational Psychologist

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 185 KB

english, 2013

Cognitive Load Theory: Implications for medical education: AMEE Guide No. 86

Young, John Q., Van Merrienboer, Jeroen, Durning, Steve, Ten Cate, Olle

Журнал:

Medical Teacher

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 430 KB

english, 2014

Cognitive Architecture and Instructional Design: 20 Years Later

Sweller, John, van Merriënboer, Jeroen J. G., Paas, Fred

Журнал:

Marjo van Zundert, Dominique Sluijsmans, Jeroen van Merriënboer

Рік:

2019

Файл:

PDF, 896 KB

2019

Effective peer assessment processes: Research findings and future directions

Журнал:

Learning and Instruction

Рік:

2010

Мова:

english

Файл:

PDF, 160 KB

english, 2010

Capturing the complexity of differentiated instruction

van Geel, Marieke, Keuning, Trynke, Frèrejean, Jimmy, Dolmans, Diana, van Merriënboer, Jeroen, Visscher, Adrie J.

Журнал:

School Effectiveness and School Improvement

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.92 MB

english, 2018

Peer Assessment Training in Teacher Education: Effects on performance and perceptions

Sluijsmans, Dominique M. A., Brand-Gruwel, Saskia, van Merriënboer, Jeroen J. G.

Журнал:

Assessment & Evaluation in Higher Education

Рік:

2002

Мова:

english

Файл:

PDF, 171 KB

english, 2002

Effects of the Physical Environment on Cognitive Load and Learning: Towards a New Model of Cognitive Load

Choi, Hwan-Hee, van Merriënboer, Jeroen J. G., Paas, Fred

Журнал:

Vandewaetere, Mieke, Manhaeve, Dominique, Aertgeerts, Bert, Clarebout, Geraldine, Van Merriënboer, Jeroen J. G., Roex, Ann

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 502 KB

english, 2014

4C/ID in medical education: How to design an educational program based on whole-task learning: AMEE Guide No. 93

Журнал:

Medical Teacher

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.24 MB

english, 2015

The effects of performance-based assessment criteria on student performance and self-assessment skills

Greet Mia Jos Fastré, Marcel R. van der Klink, Jeroen J. G. van Merriënboer

Журнал:

Advances in Health Sciences Education

Рік:

2010

Мова:

english

Файл:

PDF, 473 KB

english, 2010

Cognitive Load Theory and Complex Learning: Recent Developments and Future Directions

Jeroen J. G. van Merriënboer, John Sweller

Журнал:

Sandra A. J. Wetzels, Liesbeth Kester, Jeroen J. G. van Merriënboer, Nick J. Broers

Рік:

2005

Мова:

english

Файл:

PDF, 156 KB

english, 2005

The influence of prior knowledge on the retrieval-directed function of note taking in prior knowledge activation

Журнал:

British Journal of Educational Psychology

Рік:

2011

Мова:

english

Файл:

PDF, 370 KB

english, 2011

Peer assessment in problem based learning

Dominique M.A. Sluijsmans, George Moerkerke, Jeroen J.G. van Merriënboer, Filip J.R.. Dochy

Журнал:

Studies in Educational Evaluation

Рік:

2001

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.47 MB

english, 2001

Instructional strategies and tactics for the design of introductory computer programming courses in high school

JEROEN J. G. VAN MERRIENBOER and HEIN P. M. KRAMMER

Журнал:

van Merrienboer, Jeroen J. G., Kirschner, Paul A., Kester, Liesbeth

Рік:

1987

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.66 MB

english, 1987

Taking the Load Off a Learner's Mind: Instructional Design for Complex Learning

Журнал:

Educational Psychologist

Рік:

2003

Мова:

english

Файл:

PDF, 103 KB

english, 2003

Scaffolding peer-assessment skills: Risk of interference with learning domain-specific skills?

Könings, Karen D., van Zundert, Marjo, van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Learning and Instruction

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 5.35 MB

english, 2019

Instructional control of cognitive load in the training of complex cognitive tasks

Fred G. W. C. Paas, Jeroen J. G. Van Merriënboer

Журнал:

Jeroen J. G. van Merriënboer, Dominique M. A. Sluijsmans

Рік:

1994

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.07 MB

english, 1994

Toward a Synthesis of Cognitive Load Theory, Four-Component Instructional Design, and Self-Directed Learning

Журнал:

Wendy Kicken, Saskia Brand-Gruwel, Jeroen J. G. van Merriënboer, Wim Slot

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 219 KB

english, 2009

The effects of portfolio-based advice on the development of self-directed learning skills in secondary vocational education

Журнал:

Educational Technology Research and Development

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 343 KB

english, 2009

Three worlds of instructional design: State of the art and future directions

Jeroen J.G. van Merriënboer, Paul A. Kirschner

Журнал:

John Sweller, Jeroen J. G. van Merrienboer, Fred G. W. C. Paas

Рік:

2001

Мова:

english

Файл:

PDF, 178 KB

english, 2001

Cognitive Architecture and Instructional Design

Журнал:

Gerard van den Boom, Fred Paas, Jeroen J.G. van Merriënboer, Tamara van Gog

Рік:

1998

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.79 MB

english, 1998

Reflection prompts and tutor feedback in a web-based learning environment: effects on students' self-regulated learning competence

Журнал:

Gerard van den Boom, Fred Paas, Jeroen J.G. van Merriënboer

Рік:

2004

Мова:

english

Файл:

PDF, 305 KB

english, 2004

Effects of elicited reflections combined with tutor or peer feedback on self-regulated learning and learning outcomes

Журнал:

Learning and Instruction

Рік:

2007

Мова:

english

Файл:

PDF, 236 KB

english, 2007

Training teachers in peer-assessment skills: effects on performance and perceptions

Sluijsmans *, Dominique M. A., Brand-Gruwel, Saskia, van Merriënboer, Jeroen J. G., Martens, Rob L.

Журнал:

Innovations in Education & Teaching International

Рік:

2004

Мова:

english

Файл:

PDF, 232 KB

english, 2004

The promised land of blended learning: Quizzes as a moderator

Spanjers, Ingrid A.E., Könings, Karen D., Leppink, Jimmie, Verstegen, Daniëlle M.L., de Jong, Nynke, Czabanowska, Katarzyna, van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Educational Research Review

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 908 KB

english, 2015

THE TRANSFER PARADOX: EFFECTS OF CONTEXTUAL INTERFERENCE ON RETENTION AND TRANSFER PERFORMANCE OF A COMPLEX COGNITIVE SKILL

VAN MERRIENBOER, JEROEN J. G., DE CROOCK, MAECEL B. M., JELSMA, OTTO

Журнал:

Perceptual and Motor Skills

Рік:

1997

Мова:

english

Файл:

PDF, 103 KB

english, 1997

Advancing Cognitive Load Theory Through Interdisciplinary Research || Toward a Synthesis of Cognitive Load Theory, Four-Component Instructional Design, and Self-Directed Learning

Jeroen J. G. van Merriënboer and Dominique M. A. Sluijsmans

Журнал:

Susilo, Astrid Pratidina, van Merriënboer, Jeroen, van Dalen, Jan, Claramita, Mora, Scherpbier, Albert

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.30 MB

english, 2009

From Lecture to Learning Tasks: Use of the 4C/ID Model in a Communication Skills Course in a Continuing Professional Education Context

Журнал:

The Journal of Continuing Education in Nursing

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 176 KB

english, 2013

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University ||

Bastiaens, Ellen, van Tilburg, Jonathan, van Merriënboer, Jeroen

Рік:

2017

Мова:

english

Файл:

PDF, 4.53 MB

english, 2017

Teaching complex rather than simple tasks: balancing intrinsic and germane load to enhance transfer of learning

Jeroen J. G. van Merriënboer, Liesbeth Kester, Fred Paas

Журнал:

Applied Cognitive Psychology

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 82 KB

english, 2006

Exploring teachers' instructional design practices from a systems design perspective

Albert W.M. Hoogveld, Fred Paas, Wim M.G. Jochems, Jeroen J.G. Van Merriënboer

Журнал:

Hein P.M. Krammer, Jeroen J.G. van Merriënboer, Rudolf M. Maaswinkel

Рік:

2002

Мова:

english

Файл:

PDF, 123 KB

english, 2002

Plan-based delivery composition in intelligent tutoring systems for introductory computer programming

Журнал:

Sandra A.J. Wetzels, Liesbeth Kester, Jeroen J.G. van Merriënboer

Рік:

1994

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.44 MB

english, 1994

Adapting prior knowledge activation: Mobilisation, perspective taking, and learners’ prior knowledge

Журнал:

Liesbeth Kester, Paul A Kirschner, Jeroen J.G van Merriënboer, Anita Baumer

Рік:

2011

Мова:

english

Файл:

PDF, 314 KB

english, 2011

Just-in-time information presentation and the acquisition of complex cognitive skills

Журнал:

Albert W.M Hoogveld, Fred Paas, Wim M.G Jochems, Jeroen J.G van Merriënboer

Рік:

2001

Мова:

english

Файл:

PDF, 302 KB

english, 2001

The effects of a Web-based training in an instructional systems design approach on teachers’ instructional design behavior

Журнал:

Liesbeth Kester, Paul A. Kirschner, Jeroen J.G. van Merriënboer

Рік:

2001

Мова:

english

Файл:

PDF, 93 KB

english, 2001

Just-in-time information presentation: Improving learning a troubleshooting skill

Журнал:

Contemporary Educational Psychology

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 419 KB

english, 2006

Perspectives on problem solving and instruction

van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Computers & Education

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 238 KB

english, 2013

How experts deal with novel situations: A review of adaptive expertise

Bohle Carbonell, Katerina, Stalmeijer, Renée E., Könings, Karen D., Segers, Mien, van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Educational Research Review

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 573 KB

english, 2014

Twelve tips for implementing whole-task curricula: How to make it work

Dolmans, Diana H.J.M., Wolfhagen, Ineke H.A.P., Van Merriënboer, Jeroen J.G.

Журнал:

Medical Teacher

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 95 KB

english, 2013

Strategies for Programming Instruction in High School: Program Completion vs. Program Generation

Van Merriënboer, Jeroen J. G.

Журнал:

Journal of Educational Computing Research

Рік:

1990

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.11 MB

english, 1990

Special Issue: Advances in Cognitive Load Theory; Methodology and Instructional Design || Mental Effort and Performance as Determinants for the Dynamic Selection of Learning Tasks in Air Traffic Control Training

RON J.C.M. SALDEN, FRED PAAS, NICK J. BROERS and JEROEN J.G. VAN MERRIËNBOER

Журнал:

ALBERT W.M. HOOGVELD, FRED PAAS, WIM M.G. JOCHEMS and JEROEN J.G. VAN MERRIËNBOER

Рік:

2004

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.83 MB

english, 2004

Exploring teachers' instructional design practices from a systems design perspective

Журнал: